کتاب روشهای تربیتی در قرآن 1 اثر محمدرضا قائمی مقدم
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی به ویژه رشته «تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت» در مقطع کارشناسی ارشد تهیه و تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند گردند.
در حوزه تعلیم و تربیت، انتخاب روش صحیح و موثر از اهمیت ویژهای برخوردار است، زیرا هرگونه اشتباه در انتخاب روش میتواند منجر به انحراف و شکست متربی گردد. به همین دلیل باید بهدنبال شناخت و استفاده از کارآمدترین روشهای تربیتی باشیم. و بهترین راه این است که به قرآن کریم مراجعه کرده و این مسائل را در نور آیات آن جستجو کنیم. این کتاب به بررسی چهار روش از منظر قرآن پرداخته است: 1) تذکر و یادآوری؛ 2) موعظه و نصیحت؛ 3) عبرتدهی؛ 4) امر و نهی. این چهار روش با یکدیگر کارکرد مشترک و انگیزشی دارند و بهگونهای با هم ارتباط دارند که یک روند روشی را در جهت تحقق هدفهای تربیتی شکل میدهند. ابتدا با روش تذکر و یادآوری، غفلت زدوده میشود، سپس با موعظه و نصیحت، خشیت و رقت قلب ایجاد میگردد. در ادامه، با روش عبرتدهی بر اهمیت این امر تأکید میشود، و در نهایت، از طریق امر و نهی، متربی برای تغییر رفتار به الزام و تحمیل دچار میشود.
فهرست کتاب
راهنمای مطالعه کتاب
مقدمه
فصل اول: مفاهیم و کلیات
فصل دوم: روش تذکر و یادآوری
فصل سوم: موعظه و نصیحت
فصل چهارم: عبرتدهی
فصل پنجم: روش امر و نهی
جمعبندی و نتیجهگیری کلی
منابع و مآخذ
نمایه آیات
نمایه روایات
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.