کتاب کوچینگ آموزشی نوشته کتی ای تول ترجمه دکتر فرنوش اعلامی
اعتقاد دارم کوچینگ آموزشی یکی از بهترین روش ها برای پشتیبانی از یادگیری و افزایش کارآیی معلم ها است. البته، همیشه بر این اعتقاد نبوده ام و به نوعی، از خودم هم حمایت شد تا به کوچینگ ایمان آوردم.
هر کدام از فصل های این کتاب با چند سوال کلیدی آغاز می شود که در طول فصل به آنها پرداخته خواهد شد. این سوالات باید باعث تامل و ایجاد حس تعلق در خواننده شود و در عین حال برای خواننده جذاب بوده و باعث شود او به خواندن ادامه دهد.
در هر فصل پس از سوالات، یک موقعیت کوچینگ به خصوص توصیف می شود. این مثال ها مجموعه ای از موقعیت های کوچینگی هستند که من با آنها آشنا هستم، و کوچ هایی که توصیف شان می کنم ترکیبی از ویژگی های کوچ هایی را دارند که خودم می شناسم. بنابراین، این موقعیت ها نمایی از واقعیت را نشان می دهند. در انتهای هر فصل، من دوباره به سراغ موقعیت مطرح شده در اول فصل رفته و توضیح می دهم که یک کوچ چطور می تواند از اطلاعات این فصل، برای حل مسئله مطرح شده در آن موقعیت استفاده کند.
سه مفهوم مشارکت، مدل حل مسئله و ویژگی های CAT در سراسر این کتاب تکرار می شوند وکلید درک من از کوچینگ موفق هستند.
فصل های این کتاب به سه بخش تقسیم شده اند. بخش اول به اصول کوچینگ می پردازد. بخش دوم به روش های کوچینگ می پردازد و در نهایت بش سوم به موانع موفقیت کوچینگ می پردازد. در فصل آخر، یعنی فصل 10، خلاصه ای کلی از نکات مهم ارائه شده است.
شما علاقه مندان به این کتاب می توانید از طریق فروشگاه آنلاین سروشگان به صورت اینترنتی کتاب کوچینگ آموزشی را در کمترین زمان تهیه کنید.


نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.