کتاب روانشناسی حافظه و یادگیری: با رویکردی شناختی تالیف دکتر رضا کرمی نوری توسط انتشارات سمت منتشر شده است.
مطالعات مربوط به حافظه در سه دهه اخیر از توجه و غنای بسیاری برخوردار شده و حجم گسترده ای از مطالعات علمی و وآزمایشگاهی مربوط به روانشناسی شناختی را در بر گرفته است. این مطالعات هم در بیماران عادی و هم در بیماران آسیب دیده مغزی انجام گرفته و یافته های هر کدام بر غنای مطالب افزوده است.
در تالیف این کتاب از منابع علمی معتبر و دست اول استفاده شده است.
کتاب حاضر شامل شش فصل به شرح زیر است:
در فصل اول، کلیاتی در مورد شناخت، حافظه و یادگیری مطرح شده است. هدف از این فصل آشنایی مقدماتی با مطالعات علمی حافظه بوده است.
در فصل دوم، اصول، آثار و فرضیه های مهم حافظه مطرح شده است.هدف اصلی این فصل آشنایی با اصولی است که به عنوان دستاورد های مهم علمی در حافظه به لحاظ نظری و کاربردی مورد استفاده قرار گرفته اند.
در فصل سوم انواع حافظه بررسی شده است.در گذشته حافظه به دو نوع کوتاه مدت و بلند مدت محدود شده بود، اما امروزه حافظه تنوع زیادی دارد و حافظه بلند مدت و کوتاه مدت خود به انواع دیگری تقسیم شده اند و محققان با توجه به شواهد تجربی و آزمایشگاهی به بحث در مورد حافظه پرداخته اند.
در فصل چهارم، نظام بازشناسی در حافظه با توجه به اهمیتی که در نظام شناختی ما دارد بررسی شده است. بازشناسی در سه بخش شئ، چهره و کلمه مورد توجه قرار گرفته است.
در فصل پنجم، فراموشی به عنوان جنبه مهمی از حافظه و یادگیری و با توجه به نظریه های گوناگون بررسی شده است.
در فصل ششم، حافظه در زندگی عادی و حافظه روزمره مطرح شده است. هدف عمده این فصل آشنایی با مطالعات حافظه در شرایط طبیعی و واقعی و اینکه حافظه در زندگی واقعی و روزمره چه استفاده ها و کاربردای عملی می تواند داشته باشد. همچنین شیوه هایی برای ارزیابی و بهبود حافظه پیشنهاد شده است.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.