کتاب رسانه‌های دیجیتال برای یادگیری فلورنس مارتین ترجمه الهام اکبری

کتاب رسانه‌های دیجیتال برای یادگیری(نظریه ها، فرایندها، و راه حل ها)

درباره کتاب

کتاب رسانه‌های دیجیتال برای یادگیری(نظریه ها، فرایندها، و راه حل ها) نوشته فلورنس مارتین و آنتونی کارل بتروس ترجمه‌ی الهام اکبری، توسط انتشارات سمت، برای دانشجویان رشته علوم تربیتی چاپ و منتشر شده است.

کتاب رسانه‌های دیجیتال برای یادگیری: نظریه‌ها، فرایندها و راه‌حل‌ها با عنوان اصلی Digital Media for Learning: Theories, Processes and Solutions نوشته‌ فلورنس مارتین و آنتونی کارل بتروس، اثری جامع درباره‌ی کاربرد و تأثیر رسانه‌های دیجیتال در آموزش است. این کتاب در دو بخش اصلی تنظیم شده است: بخش نخست به نظریه‌ها، مدل‌ها و اصول طراحی رسانه‌های دیجیتال در فرایند یادگیری می‌پردازد و مباحثی مانند مدل‌های حافظه، نظریه‌های شناختی، اصول طراحی چندرسانه‌ای و گرافیک آموزشی را بررسی می‌کند. بخش دوم به ابزارهای کاربردی رسانه‌های دیجیتال اختصاص یافته و انواع ابزارها از جمله فیلم‌های آموزشی، شبیه‌سازی‌ها، بازی‌های آموزشی، یادگیری آنلاین، یادگیری موبایلی و فناوری‌های نوظهور را معرفی و تحلیل می‌کند.

فلورنس مارتین و آنتونی کارل بتروس در کتاب رسانه‌های دیجیتال برای یادگیری با تکیه‌ بر پژوهش‌های روز و مطالعات موردی، تلاش کرده‌اند پیوند میان نظریه و عمل را در حوزه‌ی آموزش دیجیتال نشان دهند و راهکارهایی برای طراحی و توسعه‌ی مؤثر رسانه‌های دیجیتال ارائه دهند. این کتاب نه‌تنها به مزایا و فرصت‌های رسانه‌های دیجیتال در آموزش می‌پردازد، بلکه چالش‌ها و محدودیت‌های آن را نیز بررسی و راه‌حل‌هایی برای رفع آن‌ها پیشنهاد می‌کند.

فهرست کتاب

مقدمه مترجم
پیشگفتار

بخش اول: مراحل و نظریه‌های رسانه‌های دیجیتال
فصل اول: مقدمه‌ای بر رسانه‌های دیجیتال برای یادگیری
فصل دوم: نظریه‌ها و اصول طراحی رسانه دیجیتال
فصل سوم: مدل‌ها و فرایند‌های توسعه رسانه دیجیتال

بخش دوم: ابزارهای رسانه‌های دیجیتال
فصل چهارم: فیلم آموزشی
فصل پنجم: شبیه‏سازی‌ها و بازی‏های آموزشی
فصل ششم: یادگیری آنلاین

منابع