روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی (جامعه، مدرسه و خانواده)
پیش در آمدی بر کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی
کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی در مورد مردم است . مردمی که دارای نیاز ها ، ویژگی ها و شیوه های زندگی متفاوت هستند – مردمی که به هر دلیلی استثنایی نامیده می شوند. به راستی مفهوم استثنایی چه معنایی برای شما دارد؟ همچنین مفاهیمی همچون با اختلال ، ناتوان ، متفاوت یا معلول برای شما چه معنایی دارد؟
چه کسی یه چه چیزی بر دانش و نگرش شما در مورد این مفاهیم و افرادی که در پشت آن ها قرار دارند تاثیر گذاشته است؟ شاید تاکنون بیشترزیر تاثیر تجربه های زنگی شخصیتان باشد تا آموزش های رسمی .شاید یکی از اعضای خانواده تان دوستان یافردی آشنا را می شناسید که به نحوی استثنایی است.
مروری بر فصل های کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی
در هر فصل کتاب شامل نخست آنکه ، برگی از زندگی که دراین قسمت دست کم با یک برگی از زندگی فردی استثنایی شروع می شود که از بسیاری از جهات مشابه زندگی افراد خواننده کتاب است.
بخش بعدی این کتاب تعامل در محیط های طبیعی که روش های ارتباط برقرار کردن، آموزش یا جامعه پذیری افراد گوناگون است.
در قسمت بیندیشید اطلاعات جالب ومرتبطی تاکید می کند که به یادگیری و بهره مندی از کتاب کمک می کند.
در قسمت فناوری نوین به نوآوری های موجود در رایانه ، مهندسی زیستی پزشکی ، فن آوری کمکی و سامانه های آموزشی می پردازد.
در پایان هر فصل به بحث و نتیجه گیری می پردازد هدف از این قسمت وسعت دادن دیدگاه شما در مورد افراد متفاوت است.
فهرست کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی
- چشم اندازهای چند رشته ای ، فرهنگی و خانواده
- گستره ی زندگی
- ناتوانی هایی با میزان بروز بالا
- ناتوانی هایی با میزان بروز پایین
- ناتوانی های جسمانی وسلامتی
- توانایی های برتر
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.