کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی (جلد دوم)؛ نظریه ها و الگوها تألیف حسن شعبانی توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است. (کد: 732)
آموزش درست، بهترین وسیله گسترش و نوسازی اندیشه است. هرگز نمی توان نسل جوان را با تحمیل و فشار به سوی رشد و تعالی هدایت کرد. تحمیل مداوم و غیر ضروری، فرصتهای انتخاب را که برای رشد هوشمندانه ضرورت دارد، محدود می کند. کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی در دو جلد با عنوان، مهارتهای آموزشی و پرورشی (جلد اول) و مهارتهای آموزشی (جلد دوم) تنظیم شده است. بخش اول با عنوان نظریه ها و دیدگاههای مختلف، در زمینه آموزش و عوامل مؤثر بر آن بحث می کند و در این فصلها دانشجویان با نظریه و دیدگاههای مختلف در زمینه آموزش آشنا خواهند شد و در آن نقش فرهنگ، ذهن، انگیزش بر ماهیت و عملکرد آموزش و یادگیری تجزیه و تحلیل می شود. در بخش دوم با عنوان رویکردها و الگوهای آموزشی، دانشجویان با چهار رویکرد و هشت الگوی آموزشی در اجرای فعالیتها آشنا می شوند. مؤلف بر این باور است که مطالب و محتوای مطرح شده در فصلهای گوناگون نه تنها برای دانشجویان و آموزش دهندگان مبتدی مفید خواهد بود، بلکه برای کلیه آموزش دهندگان در سطوح گوناگون و مجریان باتجربه که به طور عمیق به حرفه آموزشی خود فکر می کنند، می تواند مفید و ارزشمند باشد.
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «روشها و فنون تدریس» به ارزش 3 واحد تدوین شده است.
فهرست مطالب کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی جلد دوم؛ نظریه ها و الگوها:
بخش اول- نظریه ها و دیدگاههای مختلف در زمینه آموزش و عوامل مؤثرآن
فصل 1: ضرورت تحول در نظامهای آموزشی
فصل 2:کارکرد فرهنگ و ذهن در فرآیند آموزش و یادگیری
فصل 3: تجزیه و تحلیل ماهیت و عملکرد آموزش
فصل 4: نظریه های آموزش و یادگیری
فصل 5: عوامل مؤثر برانگیزش
فصل 6: نقش انگیزش در فعالیتهای آموزشی
بخش دوم- رویکردها و الگوهای آموزش
فصل 7: رویکرد آموزش معلم- محور( آموزش مستقیم)
فصل 8: رویکرد آموزش شاگرد- محور
فصل 9: رویکرد اجتماعی آموزش
فصل 10: رویکرد راهیابانه (اکتشافی و ابتکاری)
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.