کتاب مدیریت دانش ناب
درباره کتاب
کتاب مدیریت دانش ناب نوشته راجر فورسگرن ترجمه‌ی جواد داوری، علی مظفری، توسط انتشارات چاپ و نشربازرگانی، برای دانشجویان رشته مدیریت چاپ و منتشر شده است.
کتاب «مدیریت دانش ناب» نوشته راجر فورسگرن و ترجمه علی مظفری به بررسی مفهوم مدیریت دانش در چارچوب اصول ناب می‌پردازد. نویسنده توضیح می‌دهد که چگونه سازمان‌ها می‌توانند با استفاده از رویکرد ناب، دانش موجود را به بهترین شکل مدیریت کرده و از آن برای بهبود فرآیندها و نوآوری بهره‌برداری کنند.
این کتاب علاوه بر مباحث نظری، به ارائه ابزارها و تکنیک‌های عملی مدیریت دانش پرداخته و نمونه‌هایی از سازمان‌های موفق در این زمینه را معرفی می‌کند. مطالعه این اثر برای مدیران، پژوهشگران و دانشجویان رشته‌های مدیریت و فناوری اطلاعات بسیار مفید است.
بخشی از کتاب
«من همیشه به تاریخ علاقه داشتم و علی رغم توصیه های پدرم مبنی بر اینکه هرگز شغل مناسبی با توجه به این رشته پیدا نخواهم کرد، در دانشگاه جورج تاون در آن تحصیل کردم. چندین سال پس از فارغ التحصیلی، و پس از اینکه نتوانستم شغل مناسبی پیدا کنم، تصمیم گرفتم از اول شروع کنم و به عنوان کارآموز مکانیک در ناسا درخواست دادم. یک دهه بعد را در حالی که برای کسب مدرک مهندسی به مدرسه شبانه می رفتم، صرف یادگیری نحوه استفاده از ماشین تراش، آچار گشتاورسن جوشکار و خم کاری لوله کردم، اما تاریخ عشق اول من باقی ماند. من ۳۸ سال در ناسا کار کردم، پس از شروع کار به عنوان کارشناس مکانیک در مرکز تحقیقات لوئیس (در حال حاضر مرکز تحقیقات گلن) در کلیولند و اوهایو، به کار ود به عنوان مدیر ارشد دانش آژانس در مقر ناسا در واشنگتن دی سی پایان دادم. در طول کارم در ناسا، این فرصت را داشتم که تقریباً در هر نقشی در تیم های پروژه خدمت کنم: تکنسین، مهندس، معاون مدیر و مدیر پروژه. تقریباً دو هفته در داخل محفظه بار شاتل فضایی کلمبیا کار کردم تا آزمایشی را انجام دهم و به واسطه آن یک حق ثبت اختراع به دست آوردم، و یک کار حرفه ای را با برخی از باهوش ترین و فداکارترین افراد جهان گذراندم. در ناسا می توانید هر روز چیز جدیدی یاد بگیرید. کاری بود که هر روز منتظرش بودم. ناسا مکانی فوق العاده است که به خوبی از کار سخت قدردانی می کند و پاداش می دهد. من از حداقل مقام و دستمزد به مقام رهبر ارشد رسیدم. زمانی که به عنوان مدیر ارشد دانش معرفی شدم، توانستم دانش مهندسی و سال ها تجربه خود در حوزه برنامه و پروژه را با عشقی که به تاریخ داشتم ترکیب کنم. این یک فرصت منحصربه فرد برای استفاده از دیدگاه عملگرا و متمرکز یک مهندس و تلفیق آن با مهارت های تفکر انتقادی یک مورخ بود و ترکیبی جالب از علوم مهندسی با علوم انسانی. چهل سال بعد از فارغ التحصیلی، فرصتی پیدا شد تا به پدرم نشان دهم بالاخره می توانم از مدرک تاریخم استفاده کنم!مدیر ارشد دانش ناسا بودن شاید در آن زمان کمی دلهره آور بود، اما تجربه فوق العاده ای بود. خوش شانس بودم که تیم فوق العاده ای از متخصصان ماهر را رهبری کردم و با هم، برنامه ای را طراحی، توسعه و اجرا کردیم که در صفحات زیر توضیح داده شده است.»
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.