کتاب شناخت و تربیت اثر محمود تلخانی
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم شناختی در مقطع کارشناسی ارشد به‌عنوان منبع اصلی درس «مبانی مطالعات ذهن، مغز و تربیت» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
ارتباط علوم شناختی و تربیت از اوایل شکل‌گیری علوم شناختی مطرح گردید. انجمن بین‌المللی علوم، پس از طرح این ارتباط، تربیت را به‌عنوان یکی از حوزه‌هایی که از یافته‌های علوم شناختی بهره می‌برد، در نظر گرفت؛ زیرا مقوله‌هایی همچون یادگیری، توجه، حافظه، خلاقیت و هوش از مفاهیم پایه تربیت محسوب می‌شوند که در تبیین‌های شناختی، فهم جدیدی از آنها ارائه می‌شود. از آنجا که کودک از اولین روزهای حیات خود به‌طور فعال به یادگیری می‌پردازد و ذهن و مغزش را توسعه می‌دهد، آموزه‌های شناختی می‌توانند به رشد قوای ذهنی کودک و نحوه استفاده او از ذهن و مغزش کمک کنند. از متخصصان قلمرو بین‌رشته‌ای علوم شناختی که به دنبال فهم ماهیت و کارکرد ذهن و مغز هستند، انتظار می‌رود که به متخصصان تعلیم و تربیت کمک نمایند تا برای تعلیم و تربیت، مبانی علمی جدیدی فراهم کنند و بر اساس آن برای کنشگران تربیت اصول و تجویزهای عملی ارائه دهند.
فهرست کتاب
پیشگفتار
فصل اول: کلیات
فصل دوم: علوم شناختی و تربیت
فصل سوم: مبانی شناختی تربیت
فصل چهارم: اصول شناختی تربیت
فصل پنجم: مفاهیم بنیادی تربیت از منظر علوم شناختی
منابع
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.