کتاب بررسی تطبیقی تفسیر آیات مهدویت و شخصیت شناسی امام مهدی(عج) در دیدگاه فریقین (كتاب سوم)
درباره کتاب
کتاب بررسی تطبیقی تفسیر آیات مهدویت و شخصیت شناسی امام مهدی(عج) در دیدگاه فریقین (كتاب سوم) نوشتهٔ فتح‌الله نجارزادگان، توسط انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با همکاری انتشارات سمت،برای دانشجویان رشته علوم قرآن و حدیث چاپ و منتشر شده است.
کتاب بررسی تطبیقی تفسیر آیات مهدویت (کتاب سوم) نوشته دکتر فتح‌الله نجارزادگان، اثری پژوهشی در حوزه مهدویت و مطالعات تفسیری است که با رویکردی تطبیقی، تفسیر آیات مربوط به موعود آخرالزمان را از دیدگاه مفسران شیعه و اهل سنت بررسی می‌کند. نویسنده در این کتاب با تحلیل دقیق آیات مرتبط با وعده الهی درباره ظهور منجی، تلاش دارد تا دیدگاه‌های تفسیری مختلف را در بستر تاریخی، اعتقادی و کلامی هر دو مکتب بازخوانی کند. او با نگاهی منصفانه، به بیان نقاط اشتراک و افتراق در برداشت‌های تفسیری دو جریان می‌پردازد و سعی دارد تصویری علمی از مبانی قرآنی اعتقاد به مهدویت ارائه دهد.
در این اثر، آیات وعده وراثت زمین، تحقق عدالت جهانی و ظهور منجی الهی مورد تحلیل قرار گرفته‌اند و تفاوت نگاه شیعه و اهل سنت به مصادیق و مفاهیم مهدویت به‌صورت مستند بررسی شده است. نجارزادگان با بهره‌گیری از منابع تفسیری مهم همچون المیزان، نمونه، طبری و قرطبی، به بررسی دقیق مبانی استنادی و روشی مفسران می‌پردازد. این کتاب برای پژوهشگران حوزه معارف اسلامی، علوم قرآنی و الهیات، منبعی ارزشمند محسوب می‌شود و درک تازه‌ای از جایگاه مهدویت در تفسیر قرآن کریم به دست می‌دهد؛ نگاهی که می‌کوشد با استناد به قرآن و تفسیر تطبیقی، فهمی وحدت‌گرا و علمی از این آموزه اساسی ارائه کند.
چکیده کتاب
این کتاب سومین کتاب از سلسله پژوهش‌های تفسیر تطبیقی، مشتمل بر پنج فصل است: فصل اول کلیات و دربردارنده مباحث «درنگی در نظریه منجی موعود در ادیان و ملل»، «سیری کوتاه در پیشینه مهدویت پژوهی در اسلام» و «طبقه‌بندی آیات درباره مهدویت و تنقیح موضوع» است. فصل دوم به بررسی تطبیقی آیات «اظهار دین حق» (توبه / ۳۳ – ۳۲) و فصل سوم به بررسی تطبیقی تفسیر آیه «وعد» (نور / ۵۵) اختصاص دارد. هرکدام از این دو فصل، طی سه گفتار – پس از طرح مباحث مقدماتی – به بررسی دیدگاه‌های شیعه، دیدگاه‌های اهل‌سنت و بررسی و ارزیابی دیدگاه‌های فریقین پرداخته است. فصل چهارم طی دو گفتار به «تبیین دین حق» و «ویژگی‌های عصر سیطره دین» اختصاص یافته تا بتواند تا حدودی اختلافات را درباره معنای دین حق فرونشاند و تمام ویژگی‌های عصر ظهور را بر مدار «توحید باوری و زیست موحدانه» نمایان سازد. فصل پنجم گامی در شناخت امام مهدی برداشته و در آن برمبنای نقاط مشترک فریقین در آیات مذکور با بررسی رسالت امام مهدی در احیای دین و تحلیل اوصاف ایشان در آموزه‌های فریقین، تا حدودی به شناخت امام نایل شده است.
فهرست کتاب
تعریف تربیت و تطبیق آن بر حرکت فلسفی / علیرضا اعرافی/ سید نقی موسوی
نظریه قبض- ظهور: تبیینی شناختی برای فعال نمودن امر به معروف و نهی از منکر در جامعه/ سید محمدرضا تقوی
ملاحظات جنسیتی در برنامه‌ریزی‌آموزشی با تأکید بر آموزه‌های قرآنی با محوریت تفسیر المیزان / معصومه جیریایی شراهی / جمیله علم الهدی
نهاد آموزشی مکتب در قیروان (قرن سوم) به روایت محمد بن سُحنون / بهروز رفیعی
مدل‌های تربیتی در تقویت مشاهده از منظر روایات امام علی (ع) / مریم قاسمی / کاظم حاجی رجبعلی
راهبردهای بنیادی تبلیغات در تعلیم آموزه های دینی و تربیت اسلامی / زیبا کاظمیان
تأملی بر رویکرد و روش فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی… / علی لطیفی ۱۴۱
انواع علم از منظر علامه طباطبایی و پیامدهای آن در قلمرو اهداف و محتوای برنامه درسی / رضا علی نوروزی/ منیره عابدی
خلاصه مقاله‌ها به عربی / خلیل زامل عطشان
خلاصه مقاله‌ها به انگلیسی / احمد عباسی‌فرد
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.