کتاب استانداردهای کتاب درسی دانشگاهی
درباره کتاب
کتاب «استانداردهای کتاب درسی دانشگاهی» نوشته دکتر محمد آرمند به همراه دکتر زهرا ابوالحسنی چیمه و دکتر حمیدرضاخادمی، توسط انتشارات سمت چاپ و منتشر شده است.
کتاب استانداردهای کتاب درسی دانشگاهی اثر محمد آرمند، اثری پژوهشی و کاربردی در زمینه طراحی و تألیف کتاب‌های آموزشی برای آموزش عالی است. نویسنده در این کتاب تلاش دارد چارچوبی علمی و منسجم برای تدوین کتاب‌های درسی ارائه دهد تا محتوای آموزشی، متناسب با اهداف برنامه درسی، نیازهای یادگیرندگان و معیارهای علمی باشد. در فصل‌های ابتدایی کتاب، اهمیت کتاب درسی در نظام آموزش دانشگاهی و نقش آن در کیفیت یادگیری بررسی شده است.
در ادامه، معیارهایی همچون تناسب محتوا با رشته تخصصی، سازمان‌دهی منطقی مطالب، انسجام مفهومی، به‌روز بودن منابع و رعایت اصول نگارش علمی به عنوان شاخص‌های اصلی استانداردسازی معرفی می‌شوند. این کتاب برای اساتید، مؤلفان و ناشرانی که در حوزه آموزش دانشگاهی فعالیت دارند، راهنمایی جامع فراهم می‌کند و با مثال‌ها و راهکارهای عملی، مسیر تولید کتاب‌های علمی معتبر را روشن می‌سازد.
چکیده کتاب
این کتاب که راهنما و دستورالعملی است برای مؤلفان و تدوین‌کنندگان و ناشران کتاب‌های درسی دانشگاهی، شامل معیارها و استانداردهایی کلی است که می‌توانند در تمامی کتاب‌های درسی دانشگاهی رشته‌های مختلف، به‌ویژه رشته‌های علوم انسانی، به کار روند. جدول معیارهای مندرج در فصل پایانی کتاب می‌تواند به عنوان «راهنمای ارزیابی کتاب‌های درسی دانشگاهی از حیث رعایت استانداردها» مورد استفاده قرارگیرد.
فهرست کتاب
پیشگفتار
مقدمه
فصل اول: کلیات
فصل دوم: استانداردهای محتوایی کتاب دانشگاهی
فصل سوم: استانداردهای آموزشی و گرافیکی در کتاب درسی دانشگاهی
فصل چهارم: استانداردهای روان‌شناختی
فصل پنجم: استانداردهای نگارشی و زبان‌شناختی
فصل ششم: استانداردهای فرهنگی و اجتماعی
فصل هفتم: استانداردهای شکل ظاهری و فنی کتاب درسی
فصل هشتم: استانداردهای ساختاری کتاب درسی
فصل نهم: خلاصه و نتایج کاربردی
فهرست ارزیابی استانداردها در کتاب دانشگاهی
منابع
فهرست موضوعی
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.