کتاب کیفیت در آموزش عالی
درباره کتاب
کتاب کیفیت در آموزش عالی نوشته دکتر محمد یمنی دوزی سرخابی، توسط انتشارات سمت، برای دانشجویان رشته علوم تربیتی چاپ و منتشر شده است.
کتاب کیفیت در آموزش عالی اثر محمد یمنی دوزی سرخابی، یکی از منابع کلیدی در حوزه مدیریت آموزش و ارزیابی دانشگاهی است. نویسنده در این کتاب به بررسی مفهوم کیفیت، استانداردهای آموزشی، اعتباربخشی مؤسسات آموزش عالی و مدلهای تضمین کیفیت میپردازد. سرخابی با نگاهی تحلیلی، عوامل مؤثر بر ارتقای کیفیت آموزش را بررسی کرده و راهکارهایی برای بهبود نظام ارزشیابی در دانشگاهها ارائه میدهد. این اثر ضمن ارائه تجربههای موفق بینالمللی، بر نقش فرهنگ سازمانی، یادگیری مستمر و نوآوری آموزشی تأکید دارد. کتاب برای مدیران دانشگاهی، استادان و دانشجویان رشتههای علوم تربیتی و مدیریت آموزشی بسیار مفید است.
چکیده کتاب
شناخت عملکرد سیستمهای دانشگاهی (فعالیتها و نتایج حاصل از آنها) از طریق صورت دوگانه آن ـ کمیت و کیفیت ـ ممکن است، که هر دو نشان از یک واقعیت پیچیده دارند. پدیدههای آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، اجتماعی … در دانشگاهها در چنین میدان پیچیدهای زاده میشوند. بنابراین «ابزارهای تعیین» کیفیت در آموزش عالی، بدون توجه به این میدان، به شناختی سطحی از آن دست مییابد، و توهمی از «شناخت قطعی» از آن به وجود میآورد. تعریفناپذیری کیفیت در آموزش عالی، که کتاب حاضر بر آن تأکید دارد، مسیر جدیدی در مقوله «کیفیتشناسی» در آموزش عالی میگشاید. تعریف از پیشتعیینشده کیفیت در آموزش عالی بر اساس معیارها و شاخصهای «معین»، با پویایی سیستمهای دانشگاهی در تضاد بوده، مانع بزرگی برای بروز خلاقیتها و نوآوریهای آموزشی/پژوهشی سازمانهای دانشگاهی محسوب میشود.
فهرست کتاب
فصل اول: اکوسیستم کیفیت آموزش های دانشگاهی
فصل دوم: مسئله آموزش دانشگاهی
فصل سوم: سازمان دانشگاه
فصل چهارم: نیازهای سازمان دانشگاه و کیفیت آموزش های دانشگاهی
فصل پنجم: مفهوم کیفیت در آموزش عالی
فصل ششم: کیفیت عملکرد تحصیلی دانشجویان
فصل هفتم: توسعه منابع انسانی و کیفیت آموزش های دانشگاهی
فصل هشتم: آموزشی و کیفیت آموزش عالی
فصل نهم: تصاویر ذهنی و کیفیت آموزش عالی
فصل دهم: زمینۀ یادگیری دانشگاه
فصل یازدهم: برسی و ارزیابی کیفیت آموزش عالی
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.